FIN: RECONOCER LA IMPORTANCIA DE COOPERAR
CON LOS DEMÁS VALORANDO LAS CARACTERÍSTICAS
FÍSICAS Y CULTURALES PROPIAS Y LAS DE LOS DEMÁS.
Elmer, nos explica la historia de un elefante de colores
que vive en un pueblo, en el cual excepto él, todos son de
color gris.
Elmer es miembro de una manada de elefantes de todo tipo: jóvenes, viejos, altos, gordos o delgados, pero todos ellos de color elefante. Elmer, en cambio, es amarillo, y anaranjado, y rojo, y rosado, y morado, y azul, y verde, y negro y blanco. Elmer es diferente, y es único. Es para todos el símbolo de la alegría.
Pero un día Elmer decide que no quiere ser diferente a los demás y sale en busca del árbol que da los frutos color elefante para teñir su piel. Ya de color elefante vuelve a la manada pero los demás elefantes ya no están alegres, pues echan de menos a Elmer. Al final, Elmer vuelve a reaparecer con sus colores originales, ante la felicidad de los demás, y para celebrarlo deciden celebrar "el día de Elmer", donde éste se pintara de color gris y los otros elefantes de "psicodélicos" colores.
Como se puede apreciar, éste es un libro especialmente indicado para trabajar el valor de las diferencias individuales y para hacer llegar a los más pequeños que cada uno es cómo es, con sus virtudes y con sus defectos, y que por eso mismo
todos somos "especiales"
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DINAMICA: Conversamos sobre el cuento, interrogando a los niños - ¿Por qué se sentía mal Elmer?- ¿Cómo eran los otros elefantes? - ¿Cómo era Elmer?, etc;Intentando que expresen sus ideas y opiniones acerca de la situación que el cuento plantea.
Como complemento de la narración haremos una escenificación del cuento, confeccionaremos en papel continuo de los decorados, el pueblo de los elefantes y la selva. Cada niño o niña fijándose en el cuento hará en una cartulina un elefante gris o a Elmer y lo representaremos en un escenario improvisado.
Como complemento de la narración haremos una escenificación del cuento, confeccionaremos en papel continuo de los decorados, el pueblo de los elefantes y la selva. Cada niño o niña fijándose en el cuento hará en una cartulina un elefante gris o a Elmer y lo representaremos en un escenario improvisado.
